إنجي محسن و سار‫ة ماهر (غرف الدردشة)

أنا_أعمل@فنان

دليل الغرف:

تحتوي هذه المساحة الافتراضية على غرفتين: غرفة دردشة و غرفة قراءة.

في غرفة الدردشة، يمكنك الانضمام إلى المحادثة لنفكر معًا بمفهوم "العمل" عبر مشاركة أجزاء من معرفتنا المتجسدة وتجارب المشاركين المختلفة. ترتبط مجموعة الكلمات المفتاحية والأسئلة الواردة أدناه بجوانب إيديولوجية واقتصادية ومكانية واجتماعية وعاطفية للعمل. يمكنك الرد على أي سؤال بسؤال آخر أو مثال أو أغنية أو صورة أو رابط أو قصة أو قصيدة، الخ.

في غرفة القراءة، ستجد مجموعة مواد يمكنك مشاهدتها حول جوانب العمل المختلفة: نصوص وقائمة قراءة ومصادر عبر الانترنت.

تسجيل الدخول:
  • قم بإنشاء اسم المستخدم عن طريق المزج بين:
    اسم وظيفي وهمي + عاطفة تظهر شعورك تجاه وظيفتك الحالية أو الأخيرة، مثال "رائد فضاء_محبط" و "مدرسة_شغوفة".
الإحماء:
  • تحدث عن وظيفة أحلامك كطفل.
  • تحدث عن وظيفة متخيلة و وظيفتين حقيقيتين شغلتهم سابقًا.
  • شارك قصة عمل مضحكة او محرجة.
  • تحدث عن ظلم تعرضت له بسبب عملك.
اختر:
  1. أجب عن إحدى الأسئلة الوامضة.
  2. صغ سؤالك باستخدام اثنتين من الكلمات المفتاحية.
  3. تجاوب مع سؤال شخص آخر في غرفة الدردشة.
*يمكنك أن تكون عمليًا وواقعيًا أو تأمليًا ومبتكرًا بالقدر الذي تريد.
ظروف العمل
تعاون
منافسة
إدارة
توظيف
مؤسسة
إنتاجية
مقاومة
أخلاقيات العمل
نقابة
التعرض للخبرة والعمل
الموارد المالية
الأجر
التمويل
المنحة
الميزانية
الاستدامة
ساعات العمل
اقتصاد الفن
التجارة
الازدواج الوظيفي
الموعد النهائي
أماكن العمل
الاستوديو
المكتب
الأكاديمية
مساحة المعرض
المؤسسة الفنية
الورشة
الإقامة
إمكانية التنقل
خصوصية الموقع
العمل من البيت
العلاقات
الصداقة
مجتمع الفن
الممارسات الفنية المنخرطة مع المجتمع
النشاطية الفنية
التضامن
تضارب المصالح
المكانة الاجتماعية
النوع الاجتماعي
التعليم
علاقات العمل
الأحاسيس
الإبداع
المتعة
الإلهام
الرضا
الإنجاز
الإنهاك
الفشل
الحافز
التجربة
الاغتراب
هل تستطيع قدرتنا على التخيل إخراجنا من مأزق العمل؟
كيف نكون منصفين وحساسين وواعين لاحتياجات زملائنا في العمل؟
كيف نتفادى اضطهاد أنفسنا في العمل؟
هل من الضروري تأصيل شفافية التواصل في ممارساتنا؟
ما هي أخلاقيات العمل والمدرسة والمؤسسة واللا-مؤسسة المثالية؟
كيف تؤثر ممارساتنا الفنية وأماكن عملنا على حياتنا الشخصية؟
كيف نرسم الخط الفاصل بين ما هو شخصي ومهني؟
هل يتمحور العمل الفني حول الإنتاج فقط؟
ماذا يعني العمل الفني في هذه الأوقات العصيبة على الصعيد الشخصي والعالمي؟
كيف يمكننا التفكير بالعمل الفني كوسيلة لاستعادة المتعة في التعلم؟
هل تكوين الصداقات جزءا هاما من التعاون الفني؟
هل قد يكون العمل التعاوني مجرد إجماع ساذج؟
هل قيمة علاقاتنا أهم من قيمة عملنا؟
كيف ينبغي للفرد أن يساهم في المجموعة؟
كيف تحتضن المجموعة مسيرة الفرد؟
كيف نقوم بحل النزاعات غير المعلنة عند التعاون؟
كم تختلف تجربة العمل الجماعي المتخيلة عن العمل الجماعي الفعلي؟
كيف نقسم الجهد في مجموعات العمل؟
كيف يتخطى الفرد العوائق الناشئة من العمل مع الآخرين؟
كيف يتفهم الفرد التأويلات الفردية للجهد المشترك؟
كيف يعمل الفرد وحده ومع آخرين في ذاتيات متشابكة؟
كيف تتجلى الفردانيات في العمل الفردي أو الزوجي أو الجمعي؟
كيف يمكن أن تصبح الممارسات التعاونية مبالية وواقعية؟
كيف نتخلص من مشاعر الفشل والإنهاك والإستغلال الذاتي؟
كيف تجعلنا المشاعر السلبية نفهم ما نتداوله في الممارسات الفنية؟
كيف نرى ما وراء التصادم مع إيديولوجيات العمل السائدة؟
ماذا يحصل للمعرفة الجمعية بعد إنتهاء العمل الجماعي؟
ماذا يحصل للمعرفة الجمعية بعد إنتهاء العمل الجماعي؟